Homenagem à Professora Ivanise Meyer

Homenagem recebida em 09/12/2019

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Agradeço à Érica Costa pela edição do vídeo, ficou lindo e emocionante! 

Katia Amorim agradeço pela organização deste dia mais que especial na minha vida de professora.
As músicas super especiais! Aguenta coração!

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DIA FELIZ
Eu me lembrei do meu filho, no dia seguinte de sua formatura no ginásio, quando me disse: - Mãe, ontem foi o dia mais feliz da minha vida!
Minha vida de professora pode ser "dividida" por fases: quando iniciei como PII em 1988, exonerei meu cargo e fiquei como PI de Ciências em 1995 e quando voltei como PII em 1999. Em sala de aula, já lecionei da Educação Infantil ao PEJA (jovens e adultos), passei pela Sala de Recursos e pela Sala de Leitura.
Vivi muitos dias felizes, e são estes dias que me fazem suavizar os desafios de ser professora no Brasil.
Dia 9 de dezembro de 2019 ficará marcado como um desses dias de grande FELICIDADE na minha vida de professora.
Agradeço a todos por este dia!

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Essas são as Mães Representantes que fizeram e fazem toda a diferença!
Parceria de OURO!

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Estar com dona Sonia Regina é um presente! 

Pessoa que admiro, conheci quando iniciei aqui na E.M. Albert Sabin como PII em 2016.
Sonia é exemplo de quem LUTA pela EDUCAÇÃO PÚBLICA! 

Me senti honrada com sua presença!
Agradeço à Taisa e à Luciana por terem nos proporcionado essa ALEGRIA! 

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Katia, mais um ano juntas e trabalhando para que a parceria entre família e escola seja um sucesso! Muito obrigada!!! 

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Érica, mãe representante 2017/2018, sempre colaborando conosco nessa PARCERIA de ouro! Muito obrigada pelo vídeo tão lindo!

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Obrigada, amiga Denise Fidalgo pelos nossos anos de amizade e convívio desde o PEJA em 2009. Obrigada Maria Aparecida Dutra Fiocchi Santos, você também faz parte da minha história na E.M. Albert Sabin.

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Obrigada a VOCÊS que tornaram esse dia tão especial. 

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Minhas princesas representaram a nossa turma 1302.

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Agradeço por todos os presentes recebidos!

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Agradeço imensamente a todos os responsáveis da turma 1302.

Agradeço à direção Denise Fidalgo e Joelma Vial Baldanza Ribeiro, à Maria Aparecida Dutra Fiocchi Santos que me recebeu em 2016 na minha matrícula de PII, à mãe representante do CEC Taisa Santos Damasco, à amiga da escola Luciana Diano e a presença de dona Sonia Regina!

Agradeço à Vereadora Rosa Fernandes pela Moção concedida de congratulações e louvor pelo trabalho realizado em prol da educação pública.

Agradeço pela organização e colaboração dessa homenagem pela Katia Amorim e Érica Costa.

Agradeço a todas as CRIANÇAS que tornam meus dias mais alegres, me ensinando que:

"Eu fico com a pureza

Da resposta das crianças

É a vida, é bonita

E é bonita."

Mensagem para Reunião de Responsáveis

Reunião dos Responsáveis

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16/10/2019 (postagem no Facebook)

Iniciei nossa reunião falando sobre a importância da família na vida das crianças.
Este ano aprendi em um curso que não há "família desestruturada", pois cada família tem uma "estrutura" própria, que não é a mesma para todo mundo.
Usei essa imagem, com valores escritos nas pétalas, para dizer que toda a família tem pelo menos uma dessas "pétalas", cabendo à escola receber todas essas "famílias" representadas pelas crianças.
Cada criança traz a "estrutura" que herdou da sua família. E todas essas famílias se encontram na sala de aula...
Agradeço aos responsáveis que puderam comparecer para conhecer nossos avanços no 3.º bimestre e o planejamento para o último. Estamos na reta final!!!

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Linguagem 59: Listas (texto enumerativo)

LISTAS

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Postagem atualizada (original 18/07/2018)

Produzi esse material de leitura para minha turma. 

No cantinho de leitura há uma caixa com "textos para estudar".

As crianças gostaram! É uma lista com apoio de figuras.

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Listas são textos enumerativos.

       Os textos enumerativos servem para recordar, registrar, localizar, ordenar e classificar informações.

Outros textos enumerativos:

- Nomes

- Títulos

- Listas

- Agendas e guias 

- Índices (livros e revistas)

- Horários e datas

- Cartazes

- Catálogos

- Dicionários, enciclopédias e atlas. 

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A fonte cursiva utilizada no material organizado foi a Irineu Letra de Mão, que na minha opinião é a fonte mais perfeita no que se refere à letra cursiva (as letras q e f têm o lacinho; a letra "o" tem o lacinho voltado para cima).
Eu comprei o pacote de fontes Irineu no site. Clique aqui para conhecer.

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LISTA DE ANIMAIS

Clique aqui para fazer o download da LISTA DE ANIMAIS em PDF.

LISTA DE FRUTAS

Clique aqui para fazer o download da LISTA DE FRUTAS em PDF.

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Atenção:

O material disponibilizado no Baú de Ideias é gratuito,

peço apenas que conserve os créditos de autoria na reprodução impressa 

e/ou hospedagem em outro meio virtual.

Agradeço sua colaboração.

Professora Ivanise Meyer

Organizado por Ivanise Meyer®

Linguagem 61: Quebra-cabeça dos Sinônimos

Quebra-cabeça dos Sinônimos

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Essa é uma sugestão que montei quando lecionava na Educação Infantil (1999-2015). Usando um quebra-cabeça de cartolina, marquei as peças e numerei em uma base de cartolina. As crianças montavam por pareamento.

Estou montando uma série com conteúdos trabalhados com as crianças. 

Este fiz com o pareamento entre palavras que rimam.

É um ótimo recurso e permite abordagem de vários conteúdos. As crianças podem utilizar a estratégia de leitura para fazer o pareamento, além da imagem ajudar na montagem do jogo.

É importante incentivar a leitura das palavras. As palavras do jogo podem ser utilizadas para outras atividades como escrita de frases, ditados e etc.

As crianças podem brincar sozinhas ou em pequenos grupos. 

Sugestão do Baú:

Pode-se utilizar gravuras de revistas ou da internet para montagem do quebra-cabeça.

Basta imprimir em papel de maior gramatura (120 ou 180g), recortar como quebra-cabeça e usar o mesmo procedimento de colar (ou escrever) as palavras na base e nas peças, fazendo o pareamento.

Colar a borda do quebra-cabeça em uma cartolina.

Retirar as peças aos poucos e fazer o contorno usando uma caneta.

Colar as palavras nos "pares" de sinônimos (na base e na peça do quebra-cabeça).

Quase pronto...

Painel pronto!

Se quiser ver outra sugestão (quebra-cabela das rimas), clique aqui. 

A lista que usei para montar o jogo:

rápido	depressa
acordar	despertar
bravo	zangado
começo	início
acabar	terminar
achar	encontrar
aparecer	surgir
auxílio	ajuda
bastante	muito
calmo	tranquilo
comprido	longo
distante	longe
enorme	imenso
próximo	perto
alegre	contente
andar	caminhar
barulho	ruído
bonito	belo
desaparecer	sumir
gozado	engraçado
morar	residir
perfumado	cheiroso
repleto	cheio
menino	garoto
menina	garota
desejar	querer
lembrar	recordar
certo	correto
decidir	resolver
amar	gostar
encontrar	achar
ganhar	receber
frio	gelado
fim	final
igual	idêntico

19 de abril: Dia do Indígena

Não é só neste "dia". É todo dia...

Não é só por causa da Lei 11.645/08. É todo dia...

É muito mais que isso.

É cultura, é história, é povo. 

É tudo junto, mas respeitando o espaço de cada um.

Salve, os povos indígenas da terra das palmeiras!!!

*Foto: Menino (etnia guarani-kaiowá)

"Pindorama. Palavra de origem tupi que significa terra das palmeiras. Palmeiras como inajá, pupunha, buriti, tucum, tucumã, pindoba, tucumaí. Em Pindorama, todos os dias eram dos índios, e também dos papagaios, dos tamanduás, dos gaviões. E do urubu-rei, da jaguatirica, da ariranha, do jacaré-de-papo-amarelo, do peixe-boi, do lobo-guará, do macaco-prego, do mutum.
Pindorama era também como os povos ando-peruanos nomeavam esta terra que hoje chamamos Brasil, e que era habitada por milhares de diferentes povos. A estes povos, de línguas bem distintas entre si, foram atribuídos nomes que muitas vezes não eram adotados por eles mesmos. Hoje, descendentes dos antigos povos como os Krenak, os Pataxó, os Mura, os Maxacali, os Xavante, os Krahó, os Xacriabá, os Karajá ou os Ticuna vivem em aldeias lutando para preservar sua língua, seus hábitos, suas tradições e sua própria terra. Dos milhões de índios que viviam no extenso território brasileiro estão apenas alguns mil. Matemática estranha, que em quinhentos anos não multiplicou o número dos índios: subtraiu."
CASTANHA, Marilda. Pindorama: terra das palmeiras. São Paulo: Cosac Naify, 2007.

Clique aqui  para ver a apresentação que fiz para meus alunos.

Dia Nacional do Livro Infantil - 18 de abril

18 de abril

DIA NACIONAL DO LIVRO INFANTIL 

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O dia nacional do livro infantil é comemorado em 18 de abril, porque nesse dia nasceu o criador da literatura infantil no Brasil, Monteiro Lobato. 
O mais famoso seriado de televisão, o "Sítio do Pica-pau Amarelo", tornou conhecidos seus personagens: Emília, Dona Benta, Narizinho, Pedrinho, tia Nastácia, Visconde de Sabugosa, entre outros.
José Bento Monteiro Lobato nasceu em 18 de abril de 1882, e faleceu em 1948.

Homenagens...

Neste dia tão importante para a LITERATURA, queria homenagear a todos os autores dos livros que tenho na minha estante de Literatura Infantil e Juvenil. 

Comecei a adquirir meus primeiros livros em 1988, garimpando doações de editoras e promoções em livrarias. Depois comecei a frequentar o Salão FNLIJ e a Bienal. O acervo foi aumentando... Inicialmente eram livros que lia para meus alunos, depois comecei a montar um acervo para deixar na sala de aula no "cantinho de leitura". Vivo entre livros, em casa e na escola.

Amo literatura infantil! Divido e multiplico esse amor a cada livro que leio com/para meus alunos. Adoro vê-los escolhendo, lendo, recomendando leituras. Tem de tudo naquelas caixas e nestas prateleiras aqui do meu quartinho (quase escritório).

Inicio minhas homenagens com Celso Sisto, autor que admiro desde que o conheci em 2002. Celso é autor (escritor e ilustrador) de muitos livros, e estes estão na minha Estante.

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Homenagem para Leo Cunha, autor de muitos livros de Literatura Infantil e Juvenil. 

Estes da foto são os que estão na minha Estante para leitura com/para meus alunos.

Conheci o Leo em 2006, quando participamos de um programa do Salto para o Futuro a convite de Patricia Corsino.  

Depois nos encontramos virtualmente por causa do meu blog Baú das Histórias e Poemas, e continuamos nossos papos usando o Facebook.

Em fevereiro deste ano, tive o prazer de tê-lo como professor na Pós em LIJ na Cândido Mendes no módulo "Poesia para Crianças". Oportunidade rica de aprendizagem sobre poesia!

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Homenagem ao escritor Bartolomeu Campos de Queirós (1944-2012) que conheci no primeiro livro adquirido "Estória em 3 atos" da editora Miguilim (só não está na foto, porque ficou na escola). 

Fui conhecendo o Bartolomeu por outras leitoras que trouxeram livros, trechos, frases: Patricia Corsino, Ninfa Parreiras e Maria Lilia Simões de Oliveira. Ganhei "Coração não toma sol" da irmã Ione Rezende. Comecei a buscar por Bartolomeu,e atualmente, estes são os livros dele na minha Estante. 

Neste dia tão especial para a nossa LITERATURA, toda minha admiração ao mestre da prosa poética.

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A Literatura eterniza... 

Homenagem aos autores: Monteiro Lobato (1882-1948), Cecília Meireles (1901-1964), Henriqueta Lisboa (1904-1985), Mario Quintana (1906-1994), Manoel de Barros (1916-2014), Tatiana Belinky (1919-2013), José Paulo Paes (1926-1998), Sylvia Orthof (1932-1997), Elias José (1936-2008), Bartolomeu Campos de Queirós (1944-2012), Fátima Miguez (1954-2014).

Homenagem a todos os ilustradores das obras fotografadas: Jean Gabriel Villin e J. U. Campos (Reinações de Narizinho), Eleonora Affonso (Ou isto ou aquilo), Nelson Cruz (O menino poeta), Ricardo Azevedo (Literatura Oral para a infância e a juventude), Cláudio Martins (Galo, galo, não me calo e Papo de pato), Marilia Pirillo (O batalhão das letras), Roberto Weigand (Dez sacizinhos), Bordados (Antônia Zulma Diniz, Ângela, Marilu, Martha e Sávia Dumont) sobre os desenhos de Demóstenes (Exercícios de ser criança), Graça Lima (Seu vento soprador de histórias) e Helena Alexandrino (Caixa mágica de surpresa).

Salve o LIVRO INFANTIL E JUVENIL!

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Homenagem aos queridos e queridas fotografando suas obras: "Jardins" (Roseana Murray e Roger Mello), "Flicts" (Ziraldo), "A flor do mato" (Marcelo Pimentel), "Já sei ler" (Patricia Auerbach), "Eu quero é brincar" (Alcides Goulart), "Coisas de Índio" (Daniel Munduruku), "Curumim" (Tiago Hakiy e Andréia Vieira), "Marcelo, marmelo, martelo" (Ruth Rocha), "Orie" (Lúcia Hiratsuka), "A carta do Gildo" (Silvana Rando), "A menina que contava" (Fabio Monteiro e Andre Neves), "Contos Africanos" (Rogério de Andrade Barbosa e Maurício Veneza), "Hoje é amanhã?" ( Anna Claudia Ramos e Ionit Zilberman), "O menino Nito" (Sonia Rosa e Victor Tavares), "Mais brasileirinhos" (Lalau e Laurabeatriz), "Chá das Dez" (Celso Sisto), "O livro da confusão" (Ilan Brenman e Fê Illustrator), "A boca da noite" (Cristino Wapichana e Graça Lima).

Todo dia é dia de ler!

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Homenagem aos queridos e queridas fotografando suas obras: 

"De bem com a vida" (Bia Hetzel e Mariana Massarani), "Asa de Papel" (Marcelo Xavier), "Casa de papel" (Luiz Raul Machado e Mariana Massarani), "Dona Gorda" (Júlio Emílio Braz e Salmo Dansa), "Rima ou combina?" (Marta Lagarta e Suppa), "Quem matou o saci?" (Alex Gomes e Cris Alhadeff), "Analua" (Marilia Pirillo), "Corre, Caio!" (Graça Lima), "Bruxinha Zuzu" (Eva Furnari), "O toró" (Regina Siguemoto e Ivan Zigg), "Dinorá perdeu o gato" (Sonia Junqueira e Claudia Scatamacchia), "A roupa do rei" (Mary França e Eliardo França), "A margarida friorenta" (Fernanda Lopes de Almeida e Lila Figueiredo), "Quando Pedro tinha nove anos" (Mariana Massarani), "Procura-se Lobo" (Ana Maria Machado e Laurent Cardon), coleção "Mico Maneco" (Ana Maria Machado e Claudius), "A caixa maluca" (Flávia Muniz e" Michele Iacocca), "Esses bichos maluquinhos" (Pedro Bandeira e Adilson Farias), "Princesas em greve!" (Thais Linhares).

LER É TUDO DE BOM!

Salve, a Literatura Infantil e Juvenil!

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Homenagem aos queridos e queridas fotografando suas obras:

"O mar de Cecília" (Rosinha Queiroz), "A quatro mãos" (Marilda Castanha), "Sebastiana e Severina" (Andre Neves), "Esopo: liberdade para as fábulas" (Luiz Antonio Aguiar e Márcia Széliga), "Carvoeirinhos" (Roger Mello), "Poemas do tempo" (Ninfa Parreiras e Mariana Massarani), "A alegria aquece as horas" (Lenice Gomes e Elma), "No país do voalá" (Suppa), "A galinha dos vizinhos e o alfabeto da sopinha" (Bia Villela), 

"Bumba-meu-boi" (Stela Barbieri e Fernando Vilela), "Adélia" (Jean-Claude Alphen), "Do outro lado da janela" (Ricardo Azevedo), "Pequenos direitos do leitor" (Patricia Auerbach e Odilon Moraes), "A Bela Adormecida" (Álvares de Azevedo e Rui de Oliveira).

LEIA COM E PARA AS CRIANÇAS E JOVENS!

"Leitura em voz alta" ou "leitura compartilhada", chame como quiser, conhecemos mais sobre leitura quando aprendemos com os leitores mais experientes.