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14 de mar de 2016

Janela do Tempo

 
Janela do Tempo
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Este ano resolvi fazer uma "janelinha" diferente. Como sou (também) professora de Ciências Naturais, gosto de transmitir os conceitos para as crianças contando o porquê dos fenômenos que elas percebem.
 
Essa "janelinha" possui o Sol já impresso, dando a ideia de que nosso astro está sempre no céu, o que mudam são as variações do "tempo".
 
As crianças perguntaram sobre a Lua. Respondi que com o passar das horas não vemos mais o Sol, e por isso podemos enxergar a Lua. Porém, como estudamos durante o dia, o que vemos no céu é o Sol. Nesta idade (entre 6 e 7 anos) as crianças percebem o movimento "aparente" do Sol. Mais tarde, poderão compreender a rotação e translação dos planetas.
 
Pesquisei imagens pela internet, fiz essa montagem que você vê na foto acima, ampliei no site Block Posters e montei deixando tudo preso com fitas.
 
Tempo: Nublado com o Sol aparecendo (fita amarela)

Tempo: Chuvoso (fita azul claro)

Tempo: Chuva com raios (fita azul escuro)

Tempo: Nublado encobrindo o Sol (fita azul claro)

Atrás da "janelinha" eu fiz um envelope de cartolina para que os elementos do tempo fiquem guardados.

Calculei a altura das fitas para que ficasse no lugar correto.
Depois dei um nó, passei cola e fita adesiva.

"Janela do Tempo" no mural que organizei em 2016.
 
Deixei os arquivos no Google Drive para baixar nos links:
Ampliação da Janela do Tempo (pronto para imprimir)
 
Organizado por Ivanise Meyer®


4 de jan de 2016

Calendários - 2016

 
 
 
♥♥♥
Organizei esses calendários para sua sala de aula ou colar no caderno.
Estão disponíveis para download (gratuito) pelo Google Drive em formato PDF.
Desejo um bom ano de trabalho para todos nós!
Um beijinho,
Ivanise :)
 
 
 
 


4 de jan de 2008

Conhecimento de Mundo 1: Linha de tempo

" Linha de tempo "
(1 dia na vida da criança)


Capa (uma parte fecha sobre a outra, não fica como sanfona)

* ¨ * ¨ *

Sistematizamos nossas conversas sobre nosso dia-a-dia nessa linha de tempo.
Materiais: base (dobrada em 3 partes) em papel de presente, 3 folhas de ofício, lápis de cera (desenhos) e cola branca.
Cortar a base que dê para colar as 3 folhas, uma ao lado da outra, deixando uma margem para os lados da folha e para cima (veja na foto abaixo).
Cada folha trazia uma informação (em todas as folhas, registrei o que a criança desenhou através de "frase" dita por ela):
  • Eu acordo às ____ horas. De manhã, eu gosto de: (desenho da criança)
  • Chego na escola uma hora da tarde. Eu gosto de: (desenho da criança)
  • Saio da escola às cinco horas. À noite, eu gosto de: (desenho da criança)

Na capa, colei uma parlenda que fala do tempo:

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O tempo perguntou para o tempo:
- Quanto tempo o tempo tem?
O tempo respondeu para o tempo
que o tempo tem tanto tempo
que nem o tempo poderá dizer
quanto tempo o tempo tem...
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Linha de tempo (aberta).



Organizado por Ivanise Meyer ®

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