Baú de Ideias

Caixa de Origami ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Postagem escrita em 21/5/2018
Elaborei essa caixa porque a turminha gosta muito de dobraduras.  Neste ano estamos utilizando os diagramas com as instruções para elaborar nossos origamis.
Clique aqui para salvar o arquivo em PDF.
Materiais: uma caixa com tampa (essa caixa é de tênis, grandona), papel de presente ou Contact® para forrar, cola, instruções e título (impressos e forrados com Contact® transparente). Colar um pedaço de durex transparente na dobra da caixa para reforçar. Encapar a caixa, colar as instruções na tampa (interna) e o título (em cima da tampa). Colei uma tira de EVA em volta da caixa (embaixo).
Dentro da caixa de Origami: Uma placa de cartão grosso (forrado) para servir de apoio para os diagramas. Diagramas: impressos e forrados com Contact®. O acabamento foi feito com durex colorido. Quadrados: utilizei aqueles quadrados para anotação de recados. Sugestão: quadrados de outros tipos de papel como de presente, reaproveitados (encart…

LISTAS ~~~~~~~~~~ Postagem atualizada (original 18/07/2018)
Produzi esse material de leitura para minha turma.  No cantinho de leitura há uma caixa com "textos para estudar". As crianças gostaram! É uma lista com apoio de figuras.
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Listas são textos enumerativos.        Os textos enumerativos servem para recordar, registrar, localizar, ordenar e classificar informações.

Outros textos enumerativos: - Nomes - Títulos - Listas - Agendas e guias  - Índices (livros e revistas) - Horários e datas - Cartazes - Catálogos - Dicionários, enciclopédias e atlas. 
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A fonte cursiva utilizada no material organizado foi a Irineu Letra de Mão, que na minha opinião é a fonte mais perfeita no que se refere à letra cursiva (as letras q e f têm o lacinho; a letra "o" tem o lacinho voltado para cima).
Eu comprei o pacote de fontes Irineu no site. Clique aqui para conhecer.

♥♥♥ LISTA DE ANIMAIS

Clique aqui para fazer o download da LISTA DE ANIMAIS em PDF.
LISTA DE FRUTAS

Clique aquipara fazer o download d…

" Trilha do Saci " Autoria: Ivanise Meyer
Postagem original de 2008
Material: 1 dado, trilha para o grupo, 4 peças de cores diferentes (para marcar o caminho).
O tabuleiro são 2 folhas emendadas (do 1 ao 6 e do 7 ao 12).
Os sacis são uma referência para o INÍCIO do jogo. Jogo em grupo (até 4 crianças) Regras: 1. Utilizar uma “fórmula de escolha” para a decisão sobre a ordem dos jogadores. Cada criança escolhe uma cor e coloca sua peça sobre o Saci (fora da casa 1). 2. As crianças devem ficar de frente para a trilha. 3. Jogar o dado na sua vez e andar o número de casas que aparecer no dado. 4. Ganha quem chegar primeiro na casa 12. Nas últimas jogadas, precisa ter atenção, pois o número que aparece deve ser “possível”. Por exemplo: se faltam 3 casas, só pode aparecer no dado 1, 2 ou 3, se aparecer 4, 5, ou 6 “passa” da casa, então espera a próxima rodada para jogar de novo. 5. Pode-se criar uma história para incrementar o jogo. Quem ganhar vai prender o Saci, ou vai solt…

REUNIÃO ~~~~~~~~~~~~~ Texto publicado no Facebook em 7/8/2019
Na primeira reunião deste ano foram abelhas e suspiros, na segunda foram "barrinhas de ouro", na terceira a suavidade das borboletas... 
Ainda sinto um frio na barriga quando faço as reuniões com responsáveis. Você tem noção do que é educar/cuidar de 28 crianças ao mesmo tempo? Tem noção da confiança que os responsáveis têm em nosso trabalho? Tem noção que aquelas VIDAS estão ali, diariamente, esperando o nosso melhor sorriso, a nossa melhor explicação, a melhor ambientação possível daquele espaço de convivência que é a sala de aula?
Eu escolhi ser PROFESSORA. Teria capacidade de ter qualquer profissão, não faltaram oportunidades ou formação. Mas, escolhi ser PROFESSORA. Busquei cursos, estudo muito, tenho meu material, planejo, executo e avalio.
Nestes 31 anos no magistério houve momentos difíceis? Sim. Já chorei muito, já me revoltei, já entristeci. Nossa vida na Educação é muito dura. Então, fazer o quê? Buscar soluç…

GINCANA MATEMÁTICA "FESTA JUNIMÁTICA" ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Sequência de Atividades Autoria: Prof.ª Ivanise Meyer

Para encerrar o bimestre, aproveitando a época das festas juninas, organizei uma sequência de atividades com jogos envolvendo cálculos nas 4 operações (algoritmos, com material concreto e cálculo mental), estimativa (noção de quantidade), noção de tempo, uso do Sistema Monetário Brasileiro e uso de tabelas.
Os jogos foram a "mola maluca" (multiplicação: sequências numéricas de 2 em 2 e de 3 em 3), "pescaria" (pescaram números e precisavam relacionar às operações de adição), "acerte o alvo" (adição dos resultados), "jogo de argolas" (divisão das argolas pelos pinos), "bingo numérico", "caminho da roça" (percurso em determinado tempo) e "quantas colheres estão no pote?" (estimativa).  Também tivemos pipoca e refresco ("comprados" com dinheirinho de papel).
As crianças estudaram de forma dive…