Sugestões de Jogos

Sugestões de Jogos

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1. Jogo das Cores (autoria: Ivanise Meyer)

♥ Objetivo: Identificar as cores associando-as às ilustrações selecionadas.
♥ Materiais: Várias gravuras com imagens de frutas, objetos e flores, onde a cor seja única (por exemplo: morango = vermelho, limão = verde). Cartões (quadrados) com as cores que aparecerão nas gravuras.
♥ Como brincar: As crianças em roda, tirarão de um saco ou caixa uma gravura. As gravuras podem estar relacionadas a um tema que esteja sendo trabalhado (frutas, por exemplo). Conversamos sobre as imagens, identificando o nome de cada uma. Depois a professora mostra um cartão e pergunta quem tem uma imagem daquela cor. Identifica-se a cor e as imagens correspondentes.
- Sugestões: Após o jogo, fazer listas das imagens que apareceram em determinada cor. Montar um cartaz (ou mural) com as imagens de cada cor utilizadas no jogo. Perguntar que outras coisas conhecem com as cores trabalhadas.
- Há uma música (aprendi no Normal) que diz assim:

"Qual é a cor deste cartão,
Vou bater assim
(bater 3 palmas)
E você dirá então..."

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2. Dez Coloridos (autoria Katia Smole)
♥ Material: canudos coloridos, copos de plástico e cartões com as cores dos canudinhos disponíveis.
♥ Aplicação: as crianças formam grupos e cada uma retira de uma caixa maior um número determinado de canudinhos coloridos (ex.: pegue 10 canudinhos coloridos) e coloca em seu copo. Quando a professora sortear uma COR, os componentes colocam seus canudinhos da cor sorteada no centro da mesa. Solicitar que contem o total de canudinhos. Registrar os valores de cada grupo e recolher os canudinhos do grupo. - Variação: o jogo pode ser individual (cada criança retira os canudos) e contam quem tirou mais / menos / mesma quantidade, etc.

Caixa de plástico com o material do jogo "Dez Coloridos".

Material do jogo.
Dica: use canudinhos coloridos nas cores dos cartões.

3. Macaco disse... (domínio público)

♥ Objetivo: Trabalhar o esquema corporal e desenvolver a percepção auditiva.

♥ Como brincar: As crianças ficam em fila, uma ao lado da outra, de frente para quem comanda a brincadeira.

O professor(a) diz:

- Vocês só devem fazer o movimento quando eu falar "macaco disse".

Em seguida, o professor(a) dirá (fale frase de cada vez e espere as crianças realizarem o movimento):

- Macaco disse: mãos na cintura.

- Macaco disse: mãos na cabeça.

- Macaco disse: faça careta.

- Macaco disse: pule para trás.

De vez em quando, diga o comando sem começar com "macaco disse", pois sem o comando o movimento não deverá acontecer.

PS: Pode-se usar um fantoche (ou macaquinho de pelúcia) para ajudar na brincadeira. Quando não falar "macaco disse", coloque o boneco atrás de você.

Organizado por Ivanise Meyer®