Conhecimento de Mundo 1: Linha de tempo
(1 dia na vida da criança)
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Sistematizamos nossas conversas sobre nosso dia-a-dia nessa linha de tempo.
Materiais: base (dobrada em 3 partes) em papel de presente, 3 folhas de ofício, lápis de cera (desenhos) e cola branca.
Cortar a base que dê para colar as 3 folhas, uma ao lado da outra, deixando uma margem para os lados da folha e para cima (veja na foto abaixo).
Cada folha trazia uma informação (em todas as folhas, registrei o que a criança desenhou através de "frase" dita por ela):
- Eu acordo às ____ horas. De manhã, eu gosto de: (desenho da criança)
- Chego na escola uma hora da tarde. Eu gosto de: (desenho da criança)
- Saio da escola às cinco horas. À noite, eu gosto de: (desenho da criança)
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O tempo perguntou para o tempo:
- Quanto tempo o tempo tem?
O tempo respondeu para o tempo
que o tempo tem tanto tempo
que nem o tempo poderá dizer
quanto tempo o tempo tem...
- Quanto tempo o tempo tem?
O tempo respondeu para o tempo
que o tempo tem tanto tempo
que nem o tempo poderá dizer
quanto tempo o tempo tem...
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Organizado por Ivanise Meyer ®
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